REFERENCIAS DE TEXTOS
Te ofrezco un listados de textos que pueden servirte para la mejor compresión de los temas de física y además con ellos puedes plantear tu plan de mejoramiento. Mira a ver que te llama la atención…
- ciencia_arabe
- el-origen-de-la-materia-y-la-energia-en-el-universo-de-pedro-vilarroig
- la-ciencia-su-metodo-y-su-filosofia-mario-bunge
- modelos-cosmologicos-ficcion-o-realidad-de-francisco-jose-soler
- libro-que-es-esa-cosa-llamada-ciencia-chalmers
- una-breve-historia-de-casi-todo-de-bill-bryson
- que-es-la-ciencia
- teeteetes-de-platon
- 12_8_what_is_green_gggc
- disenobioclimatico
- 2011_cier_cuba_aislamientos
- guia_de_techos_verdes_20111avas
- roboticaeducativa
- ovala-historia-del-universo-de-avila-reese
- robots-en-agricultura
- modelos-cosmologicos-ficcion-o-realidad-de-francisco-jose-soler
- informe-sobre-terrazas-verdes
- erik-verlinde-una-nueva-teoria-de-la-gravedad
- 1b_why-biomimicry-nowtecnologia-ecologica
- disenando-una-celosia
- cartas-de-newton-a-bentley
- materiales-e-ideas-para-construcciones-ecologicas
- historia-del-termometro
- stephen_hawking_historia_del_tiempo
- classical-dynamics
- isaac-newton-uncientc3adficoportentoso
- descartes-discurso-del-metodo
- arquitectura-y-biomimesis
- introduccion-a-la-biomimesis
- aristoteles-acerca-del-cielo-meteorologicos-gredos
- contexto-filosofia-griega
- cosmos-en-el-atomismo
- elementseuclides2
- practicas-electricidad
- el-origen-del-universo-de-luis-alvarez
- el-quinto-postulado-de-euclides-y-la-teoria-del-universo
- para_entender_las_radiaciones
- problematicanuclear
- geometia-de-euclides
- 2lineamientos-generales-para-la-presentacion-del-examen-de-estado-saber-11-2015
- historia_de_la_f_sica_blog_
- 3interpretacion-de-resultados
- historia-de-mediciones-antiguas-en-espana
- historia_geom
- historia_luz
- preguntas-tipo-icfes-resueltascon-explicacion
- dynamics-and-relativity
- historiade-la-fisica
- historiadelageometria
- desenando-un-mecanismo-hidraulico
- la-fisica-a-traves-del-tiempo
- actividades-para-ensenanza-de-ciencias-mediante-la-robotica
- normas-apa
- disenando-un-mecanismo-de-rotacion
- analisis-de-una-actividad-cientifica-escolar-16
- feyerabend-tratado-contra-el-metodo1
- particulas-fundamentales
- disenando-una-celosia
- aprendizaje-basado-en-problemas-perspectiva-didactica-para-la-formacion-de-actitud-cientifica-desde-la-ensenanza-de-las-ciencias-naturales
- que-evaluan-las-pruebas
- aprendizaje-de-ciencia-mediante-robotica
- una-propuesta-para-prepararse-al-icfes-en-fisica
- aprendizaje-y-ensen%cc%83anza-de-ciencias-basados-en-la-indagacion
- construccion-de-explicaciones-cientificas-escolares-16
- cuadernillo_entrenamiento-icfes
- la-manzana-de-newton
- la_revelacion_de_los_templarios_picknett_lynn-logia-de-colombia
- mutis-y-newton
- didacticad-de-las-ciencias-propuestas-de-proyectos
- n39a02
- diseno-de-material-didactico-en-ciencias
- ecopedagogia-para-la-tierra
- newton-el-hombre
- educacion-ambiental-para-colombia
- newton-y-la-sabiduria-de-los-antiguos
- educacion-en-ciencias-y-argumentacion-16
- el_docente_y_las_inteligencias_mltiples
- guia-apa-para-propuestas-de-investigacion
- guia-para-un-anteproyecto
- modelo-de-modelo-cientifico-para-las-ciencias-naturales-16
- modelos-cientificos-relevantes-en-didacticas-de-ciencias-16
- pedagogia-ambiental-y-construccion-de-una-etica
- newtonprincipia
- pedagogia-del-medio-ambiente
- principia-newton-in-english
- priorato-de-sion
- the-mysteries-of-nature-and-art
- theology-of-the-principia
- vida-de-newton
- entorno-fisico-10
- fp6s-tsf2fisica
TALLERES ADICIONALES
Si requieres de presentar algún taller adicional a los temas establecidos, puedes desarrollar alguno de estos y presentarlos durante el proceso de mejoramiento continuo.
DIAGNOSTICO DE CONOCIMIENTOS EN EL AREA 8
TALLER TRANSMISION POLEA Y CORREA
taller de Recuperación de áreas compuestas
RECUPERACION DESCOMPOSICIÓN DE VECTORES
laboratorio de estática -poleas
RECUPERACION RELACIONES ENTRE ESTATICA Y DINAMICA
CALCULAR LOS SIGUIENTES CIRCUITOS mixto paralelo
APROVECHANDO EL TIEMPO LIBRE: OTRA FORMA DE MEJORAR
APROVECHA TU TIEMPO LIBRE!: EL ARTE Y LA CREATIVIDAD
Existen muchas formas de Mejoramiento Académico, si el ARTE y la CREATIVIDAD es lo tuyo te invito a trabajar en un proyecto artístico que puedes con tu ingenio Aplicar a la FÍSICA.
te invito a la Fiesta del MANGA

En la edición de la feria del libro de 2015 me elaboraron un nuevo retrato donde soy un poco mas malvado:

DESCARGAR DIBUJANDO CON JULIO EL ROSTRO
DESCARGAR DIBUJANDO CON JULIO EL CABELLO
DESCARGAR DIBUJANDO CON JULIO EL CUERPO
EJERCICIOS DE APOYO PARA PRACTICAR MANGA
EJERCICIO MANGA 1

EJERCICIO MANGA 2
EL CLUB DE MANGA DEL COLEGIO (MANGARTEOH)
Desde inicios de este año 2012 se integró al CLUB DE CIENCIAS del colegio un nuevo Club interesado por las Artes plásticas y en definitiva por el MANGA:
LUCAS GELVES, DAVID VASQUEZ, CAMILO BUITRAGO Y SERGIO CORRALES son los OTAKUS encargados de enseñar los principios fundamentales de este arte:



TRABAJOS DE ESTUDIANTES y OTROS
Te presento algunos trabajos de estudiantes que practica este tipo de dibujo…si tu quieres ENVIA tus trabajos, con gusto los publicaremos!!
TENEMOS UN TRABAJO ESPECTACULAR DE ELIZABETH BATHORY

UN TRABAJO BIEN HECHO POR MIGUEL HUERTAS

Y QUE TE PARECE ESTE TRABAJO DE DAIRA LONDOÑO

TRABAJO HECHO POR DAVID MAURICIO VASQUEZ


DIBUJOS DEL COMPAÑERO LUCAS GELVES



ESTE ES DE TU PROFE JULIO


ATTEJULIOESTUPIÑAN
NUEVOS DIBUJOS :
De Jaison Ponguta de Séptimo


DE IVAN LADINO DE 11.1

Nuevos dibujos del compañero LUCAS



DIBUJO DE BRET MICHAEL DE ONCE

UNA VERSION DEL PROFE
A CARGO DE JUAN ESTEBAN FORERO GONZALES DE 6

NUESTRO PRIMER MANGA!!
Ya salió a la venta y fue un rotundo éxito de ventas, ya sale la segunda edición. Para leerlo debes darle doble click a la imagen donde dice EXPAND.
LECCIONES DE DIBUJO TÉCNICO PARA FONDOS EN EL COLEGIO DIEGO FALLON
Son muchos los logros de las bases de la perspectiva alcanzados por los estudiantes del Colegio diego Fallon, para la muestra:
MAS DIBUJOS DE NUESTROS ESTUDIANTES.
LUCAS GELVES -11


FONDOS
Son muchas las posibilidades de realismo que se pueden lograr con los fondos adecuados tras los personajes. Existe en perspectiva la posibilidad de crear este realismo con ejercicios de trazos desde uno, dos y tres puntos de fuga:
EJERCICIOS DE UN PUNTO DE FUGA





EJERCICIOS DE DOS PUNTOS DE FUGA:







OTROS EJERCICIOS :
Aquí te dejo ejercicios que puedes ir desarrollando para el diseño de tu MAQUETA y emplear tus conocimientos en el tema de CALCULO DE ESTRUCTURAS EN CELOSÍAS.
EJERCICIO 1

TOMADO DE: http://bonusclass.wordpress.com
EJERCICIO 2

Tomado de: http://marmotfishstudio.wikidot.com
EJERCICIO 3

tomado de: http://www.maelmori.com
EJERCICIO 4

Tomado de : http://marmotfishstudios.wikidot.com
EJERCICIO 5

tomado de: http://conservantesycolorantesconarte.blogspot.com
EJERCICIO 6

tomado de: http://www.ecoescueladearte.com
EJERCICIO 7

tomado de: http://plasticaepb21.blogspot.com
EJERCICIO 8

tomado de: http://www.realmadridwallpapers.com
EJERCICIO 9

tomado de: http://escueladedibujoartisticouzumaki.wordpress.com
EJERCICIO 10

tomado de: http://geometriadescriptiva2011.blogspot.com
EJERCICIO 11

tomado de: http://www.picstopin.com
EJERCICIO 12

tomado de: http://www.taringa.net
EJERCICIO 13

tomado de: http://arteroldan.wikispaces.com
EJERCICIO 14

tomado de: http://edhu21.blogspot.com
EJERCICIO 15

tomado de: http://artlandtutos.blogspot.com
EJERCICIO 16

tomado de: http://onemirror.com
EJERCICIO 17

tomado de: http://blogs.vandal.net
EJERCICIO 18

tomado de : http://www.estudiomarcosmela.com
EJERCICIO 19

tomado de: http://www.plantabaja3.com
EJERCICIO 20

tomado de: http://www.dimesionarq.com.ar
EJERCICIO 21

tomado de: http://blogyarq.blogspot.com
EJERCICIO 22

tomado de : http://www.rudolpharts.com
EJERCICIO 23

tomado de: www.behance.net
EJERCICIO 24

tomado de: http://artenamorarte.blogspot.com
EJERCICIO 25
tomado de: http://www.behance.net
EJERCICIO 26

tomado de: www.estudiomarcosmela.com
EJERCICIO 27

tomado de: http://www.artelista.com
EJERCICIO 28

tomado de: http://www.noahkang.net
EJERCICIO 29

tomado de: http://www.3dproyecta.com
EJERCICIO 30

tomado de: http://www.admasarquitectura.com
EJERCICIO 31

tomado de: http://www.asedi.edu.gt
EJERCICIO 32

tomado de: http://sergioongarato.com
EJERCICIO 33

tomado de: http://www.plataformaarquitectura.cl
EJERCICIO 34

tomado de: http://www.tucasadeoro.com
EJERCICIO 35

tomado de: http://www.skyscrapercity.com
EJERCICIO 36

tomado de: http://lapicero67.blogspot.com
EJERCICIO 37

tomado de: http://ismaelreynaolmos.blogspot.com
EJERCICIO 38

tomado de: http://www.plataformaarquitectura.cl
EJERCICIO 39

Tomado de: http://pyso2012.wordpress.com
EJERCICIO 40

EJERCICIO 41

tomado de: http://www.skyscrapercity.com
EJERCICIO 42

tomado de: http://b-a-boli.blogspot.com
EJERCICIO 43

tomado de: http://www.imaginaria.com.ar
EJERCICIO 44

tomado de: http://sancheztaffurarquitecto.wordpress.com
EJERCICIO 45

tomado de: http://www.espacioarquitectura.com.ar
EJERCICIO 46

tomado de : www.espacioarquitectura.com.ar
EJERCICIO 47

tomado de: http://anitasolorzano.wordpress.com
EJERCICIO 48

tomado de: http://juangondar.blogspot.com
EJERCICIO 49

tomado de: http://www.colorearjunior.com
EJERCICIO 50

tomado de: http://juangondar.blogspot.com
EJERCICIO 51

Tomado de: http://g7p0809.wordpress.com
EJERCICIO 52

tomado de: http://es.123rf.com
EJERCICIO 53

tomado de: http://lacarpetadesebas.blogspot.com
EJERCICIO 54

tomado de : http://lacarpetadesebas.blogspot.com
EJERCICIO 55

tomado de: http://lacarpetadesebas.blogspot.com
EJERCICIO 56

tomado de: http://lacarpetadesebas.blogspot.com
EJERCICIO 57 ISOMETRICOS
EJERCICIOS DE BODEGÓN
He encontrado en la red algunos ejercicios buenos en este tema, practica:
EJERCICIO 58
tomado de: http://www.galeriacruz.com
EJERCICIO 59
tomado de: http://www.arteytal.com
EJERCICIO 60
tomado de: http://www.perueduca.pe
EJERCICIO 61
tomado de : http://anibalgarate.blogspot.com
EJERCICIO 62
tomado de: http://www.artelista.com
EJERCICIO 63
EJERCICIO 64
De lo concreto a lo abstracto
EJERCICIO 65
tomado de: http://elojodelpintor.blogspot.com
EJERCICIO 66

tomado de : http://www.artelista.com
EJERCICIO 67

tomado de: http://segundoepv.wordpress.com
EJERCICIO 68

tomado de: http://maraepv.blogspot.com
EJERCICIO 69

tomado de : http://epvelviso.blogspot.com
EJERCICIO 70

tomado de : http://mirarte-delvalle.blogstpot.com
EJERCICIO 71
TOMADO DE: http://elblogdetuico.blogspot.com
EJERCICIO 72
TOMADO DE: http://www.actiweb.es
EJERCICIO 73
TOMADO DE: http://www.paisajesybodegones.com
EJERCICIO 74
TOMADO DE: http://www.spaincenter.org
TRABAJANDO EN 3D
EJERCICIO 75

tomado de: http://www.pinterest.com
EJERCICIO 76

TOMADO DE : http://laverdaderamagnitud.wordpress.com
Ejercicio 77

tomado de :www.rmm.cl
Ejercicio 78

Tomado de : http://www.rmm.cl
Ejercicio 79

tomado de: http://nicefucking.graphics
Ejercicio 80

tomado de: http://nicefucking.graphics
Ejercicio 81

tomado de: http://nicefucking.graphics
Ejercicio 82

tomado de: http://nicefucking.graphics
Ejercicio 83
Tomado de: http://www.scoopnest.com
EJERCICIO 84
tomado de : http://www.freepik.com
PLANOS BASADOS EN ARQUITECTURA
Para el desarrollo de tu proyecto final GRADO NOVENO te presentamos la representación aérea o en planta (vista superior) de un apartamento o casa , imagínate que le quitásemos el techo y pudiésemos ver desde arriba:

tomado de: http://planoscasasmodernas.blogspot.com

tomado de: http://yeyejero.blogspot.com

tomado de: http://www.casadiez.elle.es
LAS SIMBOLOGÍAS MAS UTILIZADAS PARA REPRESENTAR EN ARQUITECTURA SON:
SIMBOLOGÍA PARA PUERTAS y VENTANAS

Tomado de: http://www.mvblog.cl
tomado de: http://www.mvblog.cl
SIMBOLOGÍA DE MUEBLES Y OTROS

tomado de: http://www.mailxmail.com

TIPOS DE LAVAMANOS :

tomado de: http://www.planospara.com
tomado de: http://www.simbolosjamendoza.es.tl
Selecciona los que tu requieras para el diseño de tu propuesta.
TPJ
LA FE MUEVE LAS MONTAÑAS QUE LA CIENCIA NO PUEDE: MEJORANDO DESDE EL CONOCIMIENTO DE LA ETICA
Si tu enfoque es mas HUMANISTA, te presento esta idea de aplicar a un plan de mejoramiento a través del estudio de lo ÉTICO en la CIENCIA y la TECNOLOGÍA.
En la Práctica está el maestro, recuerda primero ser consciente antes de hacer los talleres:
GUIA 1 NOS CONOCEMOS Y ESTABLECEMOS REGLAS
CONSEJOS CUANDO TIENES IRA O ESTAS ENOJADO
Lee con calma uno a uno de los consejos tratando de entenderlos:
- Lo primero que debemos hacer es reconocer que tenemos enojo tomando conciencia. «Si, yo estoy conciente que estoy sintiendo bronca». Para poder identificar lo que sentimos debemos reconocer que lo estamos sintiendo.
- Luego debemos tomar responsabilidad del enojo que estamos sientiendo. Algunas personas o situationes pueden contribuir a que sintamos ira , pero nosotros hemos elegido sentir ira .Esto es hacernos cargo de nuestro enojo.
- Piense acerca de las causas reales de nuestro enojo. Yo he aprendido que algunas veces cuando siento ira es porque tengo temas del pasado no resueltos. El otro día sentí mucha rabia conuna persona y luego me di cuenta que mi rabia no era por las preguntas que me hacía, mi rabia era porque me sentía rechazado. Algunas veces disfrazamos nuestros miedos por eso es importante cuestionarse.
- Para mi la mejor manera de liberar mi ira es resolviendo mi conflictos internos. Dependiendo en el evento, Por ejemplo , si tengo que ser expresar mi enojo lo hare en la forma correcta. Simpre vo a expresar de esta manera: «Yo siento rabia porque …..» , en vez de decir: «Usted me hace sentir rabia ….». Aprender a ser asertivo.
TOMADO DE : http://www.laautoestima.com/controlar-colera.htm
TU PROFE JULIO ESTUPIÑAN
MIRA TUS DERECHOS PARA QUE RECONOZCAS TUS DEBERES, TIENES QUE DAR PARA RECIBIR.
TU PROFE JULIO ESTUPIÑAN
ENTÉRATE :LEY DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA
LOS MILAGROS Y LA CIENCIA
TOMADO DE : http://www.tendencias21.net/Los-milagros-persisten-en-el-mundo-moderno_a3486.html
Los milagros persisten en el mundo moderno
Ciencia y religión confluyen en el estudio de las curaciones inexplicables
El periodista Michael Paulson ha analizado recientemente, en la revista The Boston Globe, el fenómeno de los milagros. Según Paulson, los milagros no han desaparecido en nuestro tiempo –a pesar de que parezcan contradecir la mentalidad moderna- pero sí que ha cambiado la forma en que la Iglesia Católica Romana los tiene en consideración. Ahora, la Iglesia cuenta con todo un elenco de especialistas en medicina que, desde una perspectiva siempre científica, tratan de diferenciar las recuperaciones asombrosas, médicamente comprensibles, de las curaciones milagrosas, sin explicación científica alguna. Por Yaiza Martínez.
La revista The Boston Globe ha publicado recientemente unartículo, firmado por el periodista especializado en religiónMichael Paulson, en el que se analiza el fenómeno de losmilagros desde una curiosa perspectiva.
En un sentido general, y según muchas religiones, un milagro es una intervención divina en el Universo. En un sentido más concreto, se considera como milagro cualquier hecho de causa aparentemente inexplicable en el que, por tanto, se supone que han intervenido fuerzas sobrenaturales.
La reflexión de Paulson sobre los milagros tiene su origen en la reciente aprobación, por parte de la Congregación para la Causa de los Santos del Vaticano, de la beatificación de John Henry Newman, un cardenal inglés muerto en 1890 y que se supone intervino en la recuperación del diácono británico Jack Sullivan, que padecía una grave dolencia en su espina dorsal.
La curación de Sullivan, que afirma haberle rezado a Newman para que lo curase, no se ha podido relacionar con ningún tratamiento médico, por lo que el Vaticano ha dictaminado que es un milagro.
Milagros científicamente desechados
Todo esto sucede hoy a pesar de que, tal y como señala Paulson, los milagros nos parezcan incompatibles con los tiempos modernos.
De hecho, los fenómenos milagrosos se mantienen aún como una parte oficial de la burocracia eclesiástica, en gran medida porque se necesitan dos milagros oficialmente reconocidos para declarar santo o santa a alguien (un milagro garantiza la beatificación, y el segundo milagro la canonización).
Sin embargo, algo sí que ha cambiado en nuestra época en lo que respecta a lo que es considerado como “milagro”: el Vaticano ha desarrollado una gran experticia médica para separar lo que son las recuperaciones asombrosas, aunque médicamente comprensibles, de las curaciones milagrosas, sin explicación científica alguna.
Es decir, que los milagros ya no pueden ser “aleatorios”, sino que han de estar científicamente comprobados.
Confluencia de fenómenos
En las últimas décadas, explica Paulson, se ha producido la paradójica confluencia de dos fenómenos: al mismo tiempo que la ciencia médica ha mejorado en las explicaciones sobre las recuperaciones humanas, la Iglesia Católica Romana ha tenido que afrontar un número creciente de curaciones inexplicables.
El resultado ha sido un proceso inusual, que ha consistido en que el Vaticano se haya especializado –científicamente- en desechar causas “milagrosas” para poder revelar qué hay de verdad en cada “milagro” que se le presenta para su consideración.
Esta situación de investigaciones paralelas, la médica buscando explicaciones en el mundo natural y la eclesiástica en lo sobrenatural, supone una nueva vuelta de tuerca para la ya tradicional tensión entre ciencia y religión, afirma el autor del artículo.
El contraste es especialmente intenso dentro del catolicismo, que desde siempre ha estado más abierto a la investigación científica que otras religiones, pero que también reconoce creer en la intervención divina en la vida cotidiana y da una gran importancia a los santos y al papel de éstos en la devoción de los católicos.
Necesidad de verificación
En el pasado, los milagros tendían a ser de índole más fantástica, pero en el mundo moderno, se encuentran de manera casi exclusiva en el terreno de la curación de enfermedades, explica Paulson.
Esto se debe, según el jesuita norteamericano James Martin, autor del libro “My Life With the Saints”(Mi vida con los santos), publicado en 2006, a que la iglesia necesita que sus milagros sean verificables, y normalmente los únicos que son más fáciles de verificar (desde un punto de vista científico) son los relacionados con recuperaciones de cualquier enfermedad.
Martin señala que estas curaciones, para ser contempladas como “milagrosas”, en la actualidad deben ser inmediatas, permanentes (sin recaídas), no atribuibles a ningún otro tratamiento; han de estar claramente documentadas por evidencias médicas; y ser el resultado de plegarias intencionadas pidiendo la intervención de un santo.
Análisis desapasionado
El proceso actual de canonización de santos en la Iglesia Católica, informal durante el primer milenio de la cristiandad, se ha ido regulando durante los últimos ocho siglos, y ahora mismo ha de pasar por diversos procesos de revisión, que culminan en los exámenes de miembros de la Iglesia expertos en medicina, antes de que el propio Papa tome la última decisión.
Para ello, la Congregación para las Causas de los Santos de Roma cuenta con un equipo de especialistas en medicina que determinan si la curación carece de explicación científica.
La intención de los eclesiásticos es llevar a cabo un análisis desapasionado de cualquiera de los casos que se planteen, y esto les lleva incluso a acudir a médicos no católicos que corroboren esa carencia de explicaciones científicas para ciertos hechos.
Con todas estas condiciones y revisiones, concluye Paulson, no resulta sencillo hoy día llegar a declarar como milagrosa una curación.
El afán por la rigurosidad en el seno de la Iglesia Católica ha llevado incluso a instalar en Lourdes, lugar de peregrinación católica en Francia, un consultorio médico en el que se han revisado ya miles de supuestas curaciones milagrosas. De todas ellas, menos de 70 han sido reconocidas por la Iglesia como científicamente inexplicables y, por tanto, de intervención divina.
TPJ
PORQUE PARECE QUE LA SOCIEDAD NO ES BUENA?
Hace unos días recibí una carta de uno de mis estudiantes y pensé en publicar los comentarios que él hace ante una de nuestras conversaciones, creo que pueden ser muy interesantes para cuestionarnos acerca de ¿Cual es nuestro papel en la sociedad?
» En la noche de ayer al compartir esos momentos de charlas, escuchar tus conclusiones, decepciones de la sociedad y desánimos por muchas de las cosas que pensamos deberían ser y no son, me sentí bastante frustrado al no tener las palabras indicadas que me permitieran de alguna forma alentar o aliviar esos pensamientos desmotivadores. Entre las alguna cosas que me pusieron a pensar sobre lo tratado en el día de ayer, esta la reflexión sobre el porqué no me cuestiono por la sociedad pues de alguna forma esos temas (deseo, poder, deber…) nos tocan a todos y deberíamos ser de alguna forma conscientes de ellos constantemente. Preguntas por sobre como estoy cambiando al convertirme en un ser con una mirada insensible o cotidiana sobre los sucesos de nuestro alrededor y las miles de justificaciones internas de las que muy seguro me he ido aferrando sin siquiera percatarme de lo que me está sucediendo dejando atrás al ser humano que anteriormente se sentía mucho más afectado por su entorno. Esta metamorfosis que estoy experimentando, que me conduce de forma silenciosa a formar una relación estrecha y tal vez hasta con cambios genéticos en mi persona de la pasividad social de un gremio que nos lleva al venidero camino de la deshumanización y el fortalecimiento de la individualidad. ¿Y todo porque?
Pues bien encontré un artículo nos sirva para cambiar esta situación:
PORQUE LA SOCIEDAD CIVIL NO ES LO SUFICIENTEMENTE BUENA . Artículo de Amitai Etzioni (1)
ATTE
PABLO PORRAS»
Espero les guste
TPJ
JUGUEMOS CON LA TECNOLOGÍA
Si tu interés está en el diseño de Juegos, te propongo que diseñes un juego donde intervenga la FÍSICA ese podría se tu plan de mejoramiento.
SIII…LA FÍSICA TAMBIÉN SE JUEGA…Te invitamos a practicar estos juegos…trata de pasarlos todos!.






ROMPECABEZAS
Algunos personajes para trabajar y saber como se llaman:
VIDEOS, MÚSICA Y ARTE
Si lo tuyo es el ARTE, podrías diseñar un Vídeo, Una composición Musical, una obra de Teatro que tome algún tema de la FÍSICA y podríamos estar hablando de como hacer un plan de Mejoramiento desde esta disciplina.
Realiza el comentario a la página, dime que video te gustaría ver y aquí lo subiremos!:
NO OLVIDES PONER PAUSA A LA MÚSICA DE FONDO PARA DISFRUTAR MEJOR!
MEJORES PELÍCULAS DE CIENCIA FICCIÓN QUE TRABAJAN LA MENTE
Si de verdad quieres apreciar buen cine de ficción aquí están las recomendadas, escucha las bandas sonoras de estas películas:
ABRE LOS OJOS
EL ORIGEN (INCEPTION)
LA MATRIZ (THE MATRIX)
EL CLUB DE LA PELEA (THE FIGHT CLUB)
GATTACA
DOCE MONOS (TWELVE MONKEYS)
SIN LIMITES (LIMITLESS)
DESTINO OCULTO
CÓDIGO FUENTE (SOURCE CODE)
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