Durante la semana de desarrollo institucional del mes de Octubre, asistimos a Cartagena en una conferencia aprobada por la Secretaría de Educación de Cartagena en la INSTITUCIÓN EDUCATIVA CASD MANUELA BELTRAN. En esta ocasión hablamos de STEAM y como las necesidades en el Colegio Enrique Olaya Herrera IED se fueron dando para avanzar hacia este… Leer más Hablando del Enfoque Pedagógico STEAM en Cartagena
En medio de todo el trabajo arduo realizado por el SEMILLERO STEAM recibimos excelentes noticias, pues hemos clasificado entre todos los colegios y universidades de la Región Central de Colombia al Nacional de Ciencias y Tecnologías a celebrarse en la ciudad de Medellín Colombia. El Sr. Rector EDGAR RIVEROS y el representante de los padres… Leer más EXPOCIENCIAS 2026: Clasificados al Nacional en Medellín
Presentando nuestro proyecto LUCES QUE APRENDEN ante AVANCIENCIA que recoge la academia para el avance de las ciencias, tuvimos la oportunidad de ser seleccionado entre 25 Colegios y 12 Universidades para presentar nuestro proyecto SEMILLERO STEAM ENRIQUE OLAYA HERRERA IED, En la instalaciones de MALOKA en la ciudad de Bogotá.
Profundizando en las diferentes formas de aplicación, buscamos la forma de facilitar el uso de mecanismos como poleas, engranajes, palancas, levas, ejes, transmisiones, correas, bandas transportadoras, planos inclinados, etc. Para ello los estudiantes elaboraron MÁQUINAS , como Máquinas de canicas, máquinas de Goldberg, máquinas de dibujar, autómatas y otras creatividades en e grado SÉPTIMO.
Recorriendo la física desde sus conceptos mas básicos se implementaron diferentes laboratorios con grado séptimo que incluyeran la integración de otras áreas del conocimiento, aplicando de esta forma el enfoque STEAM de aprendizaje. Laboratorio de Volumen, Densidad y Peso Laboratorio de Temperatura y Presión Atmosférica Laboratorio de Separación de sólidos
Se hace cada vez mas necesario la implementación de actividades recurrentes y continuas en el proceso de aprendizaje de nuestros estudiantes que empleen dinámicas subsecuentes a las que ellos experimentan en plataformas digitales. La agilidad y anuencia con que las actividades digitales llegan a nuestros estudiantes, su facilidad de manejo, la participación que les brindan… Leer más LABORATORIO ACTIVO: una propuesta de continuidad
Desde el CAMPUS DEL INGENIO Y LA CREATIVIDAD nos organizamos y aceptamos la propuesta ofrecida por la SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO DE BOGOTÁ y la UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS para participar en las OLIMPIADAS STEM 2026 como lo hemos venido haciendo los últimos tres años, aprendiendo y capacitándonos en el empleo de este enfoque… Leer más OLIMPIADAS STEM 2026 : Uniminuto
El enfoque STEM solo alcanza su verdadera integralidad cunado abandona la lógica fragmentaria y tecnicista del paradigma simplificador y se reconfigura desde el pensamiento complejo como un sistema transdisciplinario, contextual, incierto, emergente y éticamente comprometido con los problemas planetarios. Las nuevas visiones que debemos a partir de esta propuesta de mostrar a nuestros estudiantes deben… Leer más SEMILLERO STEM 2026: prácticas desde la complejidad
Es enriquecedor el trabajo que desde el PENSAMIENTO COMPLEJO podemos abordar teniendo una visión mas amplia de las actividades que se realizan en el colegio. Poder llegar a esta nueva mirada ha sido un proceso de años que no solo ha involucrado a profesores, estudiantes y padres de familia sino también a toda la cultura… Leer más EL MUNDO DE LA COMPLEJIDAD: investigaciones en el contexto escolar 2026
Para finalizar el año, en Noviembre 2025. luego de un proceso de preselección entre mas de 50 instituciones distritales de alta calidad en ROBÓTICA ESCOLAR, pasar las diferentes actividades de clasificación y concurso obtuvimos el SEGUNDO LUGAR DISTRITAL en el concurso de INGENIO Y CREATIVIDAD : INGENIOVANDO DE LA UNIVERSIDAD LOS LIBERTADORES. Nuestro Proyecto NEUROTRASH… Leer más SEGUNDO LUGAR Concurso INGENIOVANDO: Universidad los Libertadores
