El enfoque STEM solo alcanza su verdadera integralidad cunado abandona la lógica fragmentaria y tecnicista del paradigma simplificador y se reconfigura desde el pensamiento complejo como un sistema transdisciplinario, contextual, incierto, emergente y éticamente comprometido con los problemas planetarios.

Las nuevas visiones que debemos a partir de esta propuesta de mostrar a nuestros estudiantes deben ser mas aterrizadas a sus necesidades, motivaciones y problemáticas que en su experiencia viven día a día.

Lanzamos de esta manera nuestro PROYECTO 2026 : LUCES QUE APRENDEN convencidos que este iluminar, nos permitirá comprender como se realiza el proceso de autogestión del aprendizaje inmersos en la complejidad y transdisciplinariedad.

Somos conscientes de la necesidad de abrir nuestros conocimientos a diferentes ámbitos de aprendizaje, razón por la cual estaremos capacitando a nuestro semillero en áreas fundamentales del conocimiento que les permitan consolidad sus propuestas de proyectos.