APOYO DIDACTICO/BIOMIMESIS/NOTICIAS/NUEVA CIENCIA/PROYECTOS EN CIENCIAS NATURALES/SUSTENTABILIDAD

PARTICIPANDO EN EL CONGRESO INTERNACIONAL DESAFÍOS DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA 2017

Representando a la SED y al Colegio ENRIQUE OLAYA HERRERA I.E.D. nos presentamos como conferencistas en el CONGRESO INTERNACIONAL DESAFÍOS DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA realizado durante los días 21, 22 y 23 de noviembre de 2017.

IMG_20171122_155304

Durante la realización del congreso dimos a conocer nuestras ideas acerca de un trabajo didáctico sobre las representaciones sociales que los estudiantes tienen de la ciencia y la tecnología y  como desarrollar conceptos de tipo socio-ambiental en ellas para lograr una visión mas sostenible de la ciencia y la tecnología.

 

La ponencia es el resultado de la investigación acerca de los diseños estructurales y la representación social que de ellos de hace, nacida de la preocupación de como nuestros estudiantes ven en forma inconexa el desarrollo humano y el  medio ambiente. La biomímesis se abre entonces como una puerta para visualizar de manera mas adecuada el concepto de desarrollo humano tan ligado a lo científico y lo tecnológico.

La ponencia muestra el proceso a través del cual podemos diseñar instrumentos didácticos desde las ciencias naturales-Física e influir en el desarrollo de las habilidades cognitivo-lingüísticas de los estudiantes, involucrando su propio entorno con una visión mas social, ambiental, cultural, científica y tecnológica, una visión holística del desarrollo humano.

Si requieres mas información de este estudio, no dudes en comunicarte a 9fisicaolaya@gmail.com

TEXTOS PREVIOS DE LA INVESTIGACIÓN

Todo proceso de investigación tiene una historia que en este caso tiene algunas publicaciones previas:

Estupiñan, J. A. (2014). El diario de campo como pretexto para desarrollar las potencialidades investigativas. In Proyecto Editorial Medio Pan y un libro (Ed.), Más allá del aula II (primera ed., pp. 112–133). Bogotá. ISBN: 000-867-5309

Que aparece en este enlace:MAS ALLA DEL AULA 2

Estupiñan, J. A. (2015). Entorno Físico 10. (M. y un Libro, Ed.) (Primera Ed.). Bogotá. ISBN: 978-958-99794-4-0

Que aparece en este enlace: entorno-fisico-10

Estupiñan, J. A. (2016). Adquisición de competencias cognitivo-lingüísticas en ciencias: una propuesta a parir del proceso de formación de representaciones iconográficas alternativas. In proyecto editorial medio pan y un Libro (Ed.), Mas allá del Aula III (pp. 69–79). Bogotá. ISBN: 978-958-99794-7-1

Que se encuentra en este enlace:MÁS ALLÁ DEL AULA 3 EXPERIENCiAS y REFLEXIONES DOCENTES (2016) (1)

Con este trabajo previo se realizo la TESIS de maestría que se encuentra en el repositorio de la UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE COLOMBIA de la cual se escribió la ponencia presentada en el congreso:

PONENCIA AL CONGRESO

 

 

 

 

 

Anuncios