SEMANA 3: Del 7 al 11 de Febrero 2022

Bienvenidos QUERIDOS ESTUDIANTES a un nuevo año de conocimientos y saberes en torno a las CIENCIAS NATURALES enfocadas desde la FÍSICA. Te damos la BIENVENIDA y esperamos te encuentres a gusto en nuestras clases.

Como ya sabrás regresamos a la PRESENCIALIDAD y a la posibilidad de construir colectivamente el conocimiento.

Nuestro horario para este año será el siguiente:

NORMAS DE BIOSEGURIDAD

Obligatorio y correcto uso del tapabocas, lavado frecuente de manos, evitar el contacto estrecho durante tiempos prolongados, airear los espacios en los que nos encontramos.

HERRAMIENTAS PARA EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS INTEGRADAS

Con todo ese conocimiento adecuadamente adquirido queda conocer el proceso NATURAL y NEURODIDACTICO como lo procesamos en el CEREBRO para seguir en esa misma tónica en la FORMA DE DIVULGACIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO.

PEOCESOS NEURODIDÁCTICOS NATURALES DEL APRENDIZAJE DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

Nuestro cerebro tiene un orden de aprender mediante la LECTURA CIENTÍFICA.

Todo lo que leemos con los 5 sentidos son IMÁGENES que van inicialmente al AREA PRIMARIA VISUAL donde se transforman en una imagen simple ( ICONEMA) que sirve para codificar ( para guardar en la memoria) y decodificar ( para buscar en la memoria) información que nos permita ENTENDER el mundo EXTERNO. El GIRO ANGULAR permite estos procesos al conectarse con el AREA DE WERNICKE y busca en la memoria una forma de IDENTICAR la imagen/palabra/sonido/táctil/olor/sabor, etc. El AREA DE BROCA mediante procesos que involucran la INTELIGENCIA, VOCABULARIO, RAZONAMIENTO, CONCEPTOS, EMOCIONES, ETC encuentra un SIGNIFICADO para la IMAGEN, ahora el CORTEX MOTOR tiene una ACCION sobre la REPRESENTACIÓN creada.

Estupiñan Meneses, J. A. (2021). Representaciones iconográficas : Neuroprocesos recurrentes durante la enseñanza- aprendizaje de las ciencias naturales mediante didácticas iconográficas. In Medio Pan y un Libro (Ed.), Experiencias Científicas en el diario vivir: Investigación al servicio de la humanidad (Primera, pp. 172–206). Bogotá, Colombia. Retrieved from https://reddi.net/producto/experiencias-cientificas-en-el-diario-vivir-investigacion-al-servicio-de-la-humanidad/-al-servicio-de-la-humanidad.pdf

FORMAS DE DIVULAGACIÓN DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO

En nuestro curso emplearemos 2 formas principales a través de las cuales DIVULGAR nuestro pensamiento científico acordes a los procesos naturales de nuestro cerebro.

FORMAS VISUALES

Estas formas estarán sujetas a los estudios presentados en el VISUAL THINKING, complementados con el PENSAMIENTO CRÍTICO, CIENTIFICO, INNOVADOR Y CREATIVO.

MAPA CONCEPTUAL

Formas de resumen mediante palabras conectadas en forma lógica