El siguiente es el horario con el que trabajaremos desde la presencialidad:

Cabe la pena notar que nos subdividimos en dos grupos A y B que vienen en semanas intercaladas al colegio para cumplir con el aforo y las medidas de seguridad contra el covid 19.

Durante la semana que no vienes al colegio, en esta página quedarán montados los videos, trabajos y/o resúmenes de las clases para que a partir de ellos realices los trabajos y los subas al CLASSROOM.

LOS PROYECTOS SON INDIVIDUALES ( NO SE HACEN EN GRUPO).

GRADOS ONCE (1103-1104-1105-1106)

Propuesta de LABORATORIO Y PROYECTOS FINALES :

LABORATORIO DE ELECTRÓNICA

Pronto iniciaremos los laboratorios de electrónica para los cuales anexo el siguiente listado de términos con el fin de elaborar un GLOSARIO identificando estos conceptos y visualizando a que tipo de componente corresponden:

LISTA DE CONCEPTOS A INVESTIGAR:

NO OLVIDAR TENER EN SU CUADERNO LA TABLA CON EL CÓDIGO DE COLORES DE LAS RESISTENCIAS

Atte

TPJ

EL MULTÍMETRO

Se hace esencial el uso de un MULTÍMETRO DIGITAL para realizar las mediciones de Voltaje, Amperaje y Resistencia. Debido a lo anterior es necesario conocer las partes de un MULTÍMETRO, el siguiente video te indica las diferentes partes de que consta uno de ellos ( no olvides pausar la música de la página para escuchar bien el video):

ATTE

JULIO ESTUPIÑAN

TR

PROPUESTA DE ELECTRÓNICA

Diseñar un aparato electrónico, dibujando su plano eléctrico y realizando el respectivo montaje.

como ejemplos les doy algunos circuitos ( Tomados de  www.abclaboratorios.com):

Probador de Pilas

Luz de Emergencia

Alarma Luminosa

También te pueden servir algunos circuitos de CEKIT S.A.

NOTA: EL PROYECTO CONSISTE EN LA ELABORACIÓN DE UN CIRCUITO ELECTRONICO DONDE SE EMPLEEN LOS ELEMENTOS PROPUESTOS EN LA LISTA DE CONCEPTOS Y QUE REALICE UNA FUNCIÓN.

COMO PRESENTAR EL PROYECTO:

1.Diligenciar el formato:

Nota: Lea el formato y siga paso a paso las instrucciones, llene los datos solicitados en el formato y lo sube a classroom.

2. Realizar los cálculos de circuito Mixto:

Presente los cálculos de uno ( solo uno) de los circuitos mixtos de su proyecto seleccionado y los sube al classroom.

3.Elaborar una presentación Power Point:

Elaborar una presentación Power Point con la información del Formato y subirla al classroom.

3. Elaborar Video de sustentación

Elabore un video de sustentación ( mp4 y máximo 5 minutos de duración) donde se muestre su proyecto en funcionamiento, los cálculos y se explique lo contenido en el formato de propuesta de proyecto. NO ES NECESARIO QUE USTED APAREZCA EN EL VIDEO, LO DEBE REALIZAR CON SU VOZ EN OFF. El video se sube igualmente al classroom.

NOTA: EL PROYECTO ES INDIVIDUAL, NO DEBE REUNIRSE EN GRUPO CON OTROS COMPAÑEROS, RECUERDA QUE POR TRANSMISIÓN DEL COVID ESTAN PROHIBIDO LOS TRABAJOS EN GRUPO.

JULIO ESTUPIÑAN

GRADO DÉCIMO (10.06)

Propuesta de proyecto para DINÁMICA y ESTRUCTURAS:

PROYECTO PROPUESTO  2: INCORPORANDO EL MOVIMIENTO 

Lee los documentos que aparecerán esta semana para elaborar tu proyecto de aplicación, en este proyecto debes darle movimiento a un diseño elaborado en celosías, calculando el motor necesario para producir los giros correspondientes o las presiones adecuadas para producir movimientos de levante  o agarre.

LA FÍSICA APLICADA

Darle Click a la imagen para seleccionar un proyecto de los DOCUMENTOS GUÍAS:

NOTA: EL PROYECTO CONSTA DE UNA ESTRUCTURA ( puede ser elaborada en MADERA o con papel en rollitos tal como se hizo para el puente del semestre anterior)CON UN BRAZO HIDRÁULICO, MOVIDO POR JERINGAS TAL COMO LO EXPLICAN LOS ANTERIORES DOCUMENTOS.

COMO PRESENTAR EL PROYECTO:

1.Diligenciar el formato:

Nota: Lea el formato y siga paso a paso las instrucciones, llene los datos solicitados en el formato y lo sube a classroom.

2. Realizar los Cálculos :

CINEMATICA e HIDRÁULICA que aparecen en los documentos de Guía anteriores y subirlos al classroom.

3.Elaborar una presentación Power Point:

Elaborar una presentación Power Point con la información del Formato y subirla al classroom.

4. Elaborar Video de sustentación

Elabore un video de sustentación ( mp4 y máximo 5 minutos de duración) donde se vea en funcionamiento su proyecto y explique lo contenido en el formato de propuesta de proyecto. NO ES NECESARIO QUE USTED APAREZCA EN EL VIDEO, LO DEBE REALIZAR CON SU VOZ EN OFF. El video se sube igualmente al Classroom.

NOTA: EL PROYECTO ES INDIVIDUAL, NO DEBE REUNIRSE EN GRUPO CON OTROS COMPAÑEROS, RECUERDA QUE POR TRANSMISIÓN DEL COVID ESTAN PROHIBIDO LOS TRABAJOS EN GRUPO.

JULIO ESTUPIÑAN

ATTE TPJ

GRADO OCTAVO (8.03)

Propuesta de Proyecto con relación al CALOR, TEMPERATURA Y TERMODINÁMICA ( MIRA EL VIDEO ANTES DE INICIAR TU LABORATORIO EN CASA):

NOTA: EL PROYECTO CONSTA DE UN EXPERIMENTO EMPLEANDO UN MECHERO DE ACEITE ( TOTALMENTE INOFENSIVO PERO QUE DEBE SER REALIZADO CON LA SUPERVISIÓN DE UN ADULTO RESPONSABLE) Y EN EL CALENTAMIENTO DE 2 TIPOS DE CUCHARAS DE DIFERENTE LONGITUD PARA MEDIR EL TIEMPO DE TRANSFERENCIA DE CALOR ( EL TIEMPO SE MIDE CON EL CRONOMETRO DE UN CELEULAR DESDE EL MOMENTO QUE SE PONE A CALENTAR EL AGUA EN LA CUCHARA HASTA EL MOMENTO QUE SIENTES EL CALOR EN LA MANO QUE SOSTIENE LA CUCHARA, EVITA QUEMADURAS! NO ESPERES A QUEMARTE PARA SOLTAR LA CUCHARA.)

SINO TIENES SUPERVISION DE UN ADULTO RESPONSABLE DEBES HACER OTRO TIPO DE PROYECTO!

COMO PRESENTAR EL PROYECTO:

1.Diligenciar el formato:

Nota: Lea el formato y siga paso a paso las instrucciones, llene los datos solicitados en el formato y lo sube a classroom.

2. Realizar los Cálculos :

Elabora una tabla de datos TAMAÑO DE LA CUCHARA vs TIEMPO DE TRANSFERENCIA DE CALOR y grafica en papel milimetrado la gráfica de esta tabla de datos en un plano cartesiano, subir foto de la gráfica al classroom.

3.Elaborar una presentación Power Point:

Elaborar una presentación Power Point con la información del Formato y subirla al classroom.

4. Elaborar Video de sustentación

Elabore un video de sustentación ( mp4 y máximo 5 minutos de duración) donde se vea en funcionamiento su proyecto y explique lo contenido en el formato de propuesta de proyecto. NO ES NECESARIO QUE USTED APAREZCA EN EL VIDEO, LO DEBE REALIZAR CON SU VOZ EN OFF. El video se sube igualmente al Classroom.

NOTA: EL PROYECTO ES INDIVIDUAL, NO DEBE REUNIRSE EN GRUPO CON OTROS COMPAÑEROS, RECUERDA QUE POR TRANSMISIÓN DEL COVID ESTAN PROHIBIDO LOS TRABAJOS EN GRUPO.

JULIO ESTUPIÑAN

ATTE TPJ