SEMANA 1: REGRESANDO A LA PRESENCIALIDAD: Del 24 al 28 de ENERO

Bienvenidos QUERIDOS ESTUDIANTES a un nuevo año de conocimientos y saberes en torno a las CIENCIAS NATURALES enfocadas desde la FÍSICA. Te damos la BIENVENIDA y esperamos te encuentres a gusto en nuestras clases.

Como ya sabrás regresamos a la PRESENCIALIDAD y a la posibilidad de construir colectivamente el conocimiento.

Nuestro horario para este año será el siguiente:

NORMAS DE BIOSEGURIDAD

Obligatorio y correcto uso del tapabocas, lavado frecuente de manos, evitar el contacto estrecho durante tiempos prolongados, airear los espacios en los que nos encontramos.

PROTOCOLOS DE TRABAJO GENERAL

Inicialmente debemos aclarar las metodologías de trabajo y las didácticas que emplearemos en nuestro curso, para ello es indispensable conocer varios parámetros

PROTOCOLO EVALUATIVO

Teniendo en claro que en la preparatoria hacemos parte del CAMPUS DEL INGENIO Y LA CREATIVIDAD es primordial saber los objetivos que debemos alcanzar en forma de habilidades:

Habilidades a desarrollar en pensamiento Científico, Crítico, Creativo e innovador

Es sobre esta rúbrica que evaluaremos el alcance en los propósitos del área integrada de CIENCIAS NATURALES. Trabajaremos en el desarrollo de las habilidades científicas y críticas a partir de HABILIDADES COGNITIVAS, DISPOSICIÓN MENTAL Y NEUROCIENTÍFICAS:

PROTOCOLO DE PRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN

Emplearemos tres formas de presentación de la información ( indagación en nuestro cuaderno de apuntes, Mapas conceptuales y de ideas, Proyectos escritos) y debemos conocer todo respecto a ellas. Así generamos herramientas de trabajo adecuadas al desarrollo de habilidades en pensamiento crítico, científico, creativo e innovador.

En esta primera semana trataremos LA INDAGACIÓN Y SUS PROCESOS.

Elementos mínimos y básicos de la presentación de la indagación en el cuaderno de apuntes

A partir del TEXTO ORAL Y VISUAL que construimos entre todos durante el desarrollo de la clase presencial, mediante la participación y socialización de contenidos, nuestro estudiante debe tener la habilidad de TOMAR APUNTES a partir de IDEAS PRINCIPALES.

Con dichas IDEAS PRINCIPALES va a su casa y en internet y libros consulta para construir un texto de indagación que cumple unos mínimos (TÍTULO, ENSAYO, IMAGEN Y REFERENCIAS) lo cual irá ubicando al estudiante en el contexto de la ESCRITURA CIENTÍFICA.

No se puede INDAGAR en cualquier recurso de INTERNET y por ello debemos tener cuidado de buscar en FUENTES CONFIABLES respetando el DERECHO DE AUTOR indicando de donde tomamos referencias para la información escrita.

Las anteriores son algunas de las fuentes de indagación confiable, puedes ingresar a ellas y seleccionar aquellas que mas se te facilitan. De igual forma hay muchas mas en internet.

HERRAMIENTAS PARA EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS INTEGRALES

PROTOCOLO DE LECTURA CIENTÍFICA

Para escribir adecuadamente una INDAGACIÓN o un PROYECTO debes primero saber LEER CIENCIAS que es muy diferente a LEER LITERATURA. En la lectura científica nuestro cerebro se debe preparar para hacer una lectura minuciosa del texto.

Una vez explicado estos objetivos de la lectura procederemos en nuestra próxima clase a realizar un ejercicio de lectura científica.

Miremos las temáticas de trabajo en cada grado:

GRADO NOVENO (9.02)

Luego de acordar nuestro protocolo de comportamiento en la clase se expusieron las temáticas a trabajar este año:

Temáticas de trabajo integrado 2022 Ciencias naturales

Se realizarán dos proyectos este año. Uno basado directamente en las temáticas expuestas y otro integrado a otras áreas del conocimiento basado en el tema del Coronavirus. De estos proyectos hablaremos mas adelante.