Bienvenidos mis queridos estudiantes, YA ESTAMOS EN CLASE ON LINE!! TODOS LOS JUEVES…ESTE ES EL HORARIO:
Ingresa en el enlace y en tu horario respectivo… siguiendo las NORMAS DE TRABAJO PARA CLASES ON LINE que te dejo al final de esta entrada.
| GRADO | TEMA | FECHA | HORA | ENLACE |
| 6.04 | “Capilaridad” | Jueves 28 de mayo | 4:30 a 5:00 de la tarde. | meet.google.com/sgh-hxpq-eab |
| 8.02-8.04-8.06 | Clase con el profesor Daniel Rodriguez | Clase con el profesor Daniel Rodriguez | 3:00 a 4:00 de la tarde. | meet.google.com/hmb-trgw-kuu |
| 10.1-10.2-10.3-10.4-10.5-10.6 | “Poleas y Palancas” | Jueves 28 de mayo | 1:05 a 2:05 de la tarde. | meet.google.com/efq-smkg-xxa |
| 11.1 | “Circuitos eléctricos 1″ | Jueves 28 de mayo | 12:00 a 1:00 de la tarde.( horario especial) | meet.google.com/cve-tqgi-phn |
CLASE GRADO 6.04
Durante la semana pasada nuestra clase fue sobre PRESIÓN ATMOSFÉRICA…sino pudiste ingresar a la clase…aquí te dejo el video de la CLASE DEL 21 DE MAYO:
LAS TAREAS DE ESTA SEMANA SON:
- Presentar resumen de esta clase en su cuaderno ..los temas principales son: PRESIÓN ATMOSFÉRICA, ALTURA, TEMPERATURA Y CLIMA. (Sacar foto y enviar a 9fisicaolaya@gmail.com)
- Realizar el EXPERIMENTO DE CAPILARIDAD . Mira el video de ejemplo…para que hagas tu experimento en casa (SIEMPRE CON LA ASESORÍA DE UN ADULTO):
Para esta semana del 25 al 29 de Mayo tendremos como tema principal la CAPILARIDAD.
YA SOLO NOS QUEDA EL EXPERIMENTO QUE TU TIENES QUE INVENTAR !!
YA PRONTO TERMINAMOS CLASES VIRTUALES!! no te olvides de estar al día con trabajos y actividades, ahí te dejo la lista de las notas que tenemos hasta el momento:
- Laboratorio de Electromagnetismo con la pila (fotos o video y conclusiones)
- Laboratorio de Electrostática con la peineta (fotos o video y conclusiones)
- Laboratorio de Termómetro casero (fotos o video y conclusiones)
- Laboratorio de Densímetro (fotos o video y conclusiones)
- Laboratorio de Barómetro (fotos o video y conclusiones)
- Laboratorio de Capilaridad (fotos o video y conclusiones)
- Resumen video STEM
- Resumen de clases del 23, 30, 7, 13 y 21 (cada clase tiene un resumen con investigación e imágenes del tema tratado)
No olvides, que si has enviado a tiempo tus trabajos, si has ingresado a las clases puntualmente y has participado en las clases..tendrás una nota especial.
CLASE GRADO OCTAVO (8.02-8.04-8.06)
Durante la semana pasada LA CLASE FUE CON EL PROFE DANIEL RODRIGUEZ. Encontrarás la clase en el enlace que el profe Daniel deja en Edupage.
No te olvides adelantar tus trabajos pendientes, aquí te dejo la lista de las notas que tenemos en Física:
- Laboratorio del mechero Bunsen y la Cuchara ( con las preguntas contestadas)
- Resumen video STEM
- Resumen video VARIABLES
- Resumen video TEMPERATURA
- Resumen video LEYES DE LA TERMODINÁMICA
- Gráfica LONGITUD /TIEMPO del laboratorio del mechero y la cuchara.
- Resumen video LEYES DE LOS GASES
- Resumen de clases del 23, 30, 7, 13 y 21 (cada clase tiene un resumen con investigación e imágenes del tema tratado)
- Proyecto FASE 1 y FASE 2 ( con fotos y video de exposición)
YA EN POCAS SEMANAS TERMINAMOS NUESTRAS CLASES VIRTUALES, PONTE AL DÍA CON TUS TRABAJOS…favor enviarlos a 9fisicaolaya@gmail.com
CLASE GRADO DÉCIMO (10.1-10.2-10.3-10.4-10.5-10.6)
Durante la semana pasada nuestra clase fue sobre VECTORES EN EL PROYECTO DE AUTÓMATAS Y POLEAS…sino pudiste ingresar a la clase…aquí te dejo el video de la CLASE DEL 21 DE MAYO:
LAS TAREAS DE ESTA SEMANA SON:
- Presentar resumen de esta clase en su cuaderno de la clase. (Sacar foto y enviar a 9fisicaolaya@gmail.com).
- Terminar las FASE 1 y FASE 2 del proyecto Final
Para esta semana del 27 de Abril al 1 de Mayo tendremos como tema principal LA PALANCA Y MECANISMOS.
YA PRONTO TERMINAMOS LAS CLASES VIRTUALES!! TRATA DE PONERTE AL DÍA CON LAS ACTIVIDADES QUE YA REALIZAMOS, TE DEJO LA LISTA DE NOTAS QUE TENEMOS EN FÍSICA PARA QUE TE GUÍES Y ADELANTES:
- Laboratorio del puente de pastas ( fotos o videos con respuesta a las preguntas y conclusión)
- Resumen video STEM
- Resumen de clases del 23, 30, 7, 13 y 21 (cada clase tiene un resumen con investigación e imágenes del tema tratado)
- Resumen de UNIDADES del libro 2, 3, 4 y 5
- Cálculos método secuencial y trigonométrico
- Proyecto FASE1
- Proyecto FASE2
- Cálculo de Mecanismos (queda en la página la otra semana)
POR FAVOR NO OLVIDES PONERTE AL DÍA CON TUS TRABAJOS, GRACIAS!!
CLASE GRADO 11.1
Durante la semana pasada nuestra clase fue sobre ELECTROMAGNETISMO, LEYES DE CARGAS, ATRACCIÓN Y REPULSIÓN, ELECTROSTÁTICA…sino pudiste ingresar a la clase…aquí te dejo el video de la CLASE DEL 21 DE MAYO:
LAS TAREAS DE ESTA SEMANA SON:
- Presentar resumen de esta clase en su cuaderno. (Sacar foto y enviar a 9fisicaolaya@gmail.com).
- Terminar las guías de proyecto FASE 1 y FASE 2
YA PRONTO TERMINAMOS LAS CLASES VIRTUALES Y DEBES ESTAR AL DÍA CON LOS TRABAJOS Y ACTIVIDADES, AQUÍ TE DEJO LA LISTA DE NOTAS EN FÍSICA HASTA EL MOMENTO:
- Laboratorio del ESPECTROSCOPIO ( fotos/ video, preguntas contestadas y conclusiones)
- Resumen video STEM
- Resumen de clases del 23, 30, 7, 13 y 21 (cada clase tiene un resumen con investigación e imágenes del tema tratado)
- Texto «HISTORIA DE LAS TEORÍAS DE LA LUZ» subrayadas ideas principales y mapas iconográficos por unidad.
- Cálculos de ESPEJOS (5 ejemplos) con el cálculo gráfico, el cálculo con ecuación de Descartes y el cálculo de error Absoluto y Relativo.
- Laboratorio de ACÚSTICA
- Proyecto FASE1
- Proyecto FASE2
POR FAVOR NO OLVIDES PONERTE AL DÍA CON TUS TRABAJOS. GRACIAS!
Para esta semana del 25 AL 29 de Mayo tendremos como tema principal el LA ELECTRICIDAD 1 PARTE. Te invito a leer el siguiente texto:
LEY DE OHM
El profesor de Colegio, Georg Simon Ohm en 1827 luego de múltiples indagaciones hechas de forma autodidacta en su mayoría; encuentra una relación entre: DIFERENCIA DE POTENCIAL (VOLTAJE) e INTENSIDAD DE CORRIENTE (AMPERAJE), dicha relación se expresa mediante un concepto que involucra la naturaleza del material en que está elaborado el conductor de energía y sus características dimensionales, esta relación se llama: RESISTENCIA.
La fórmula que establece dicha relación es conocida como la ley de OHM:
Donde:
V=Diferencia de potencial (Voltios)
I= Intensidad de Corriente (Amperios)
R= Resistencia (Ohmios)
Como podemos observar este descubrimiento hace que las unidades de medida de la Resistencia reciban el nombre de su autor.
La ley de Ohm involucra nuevos conceptos acerca de la transmisión de la energía, basados en los conocimientos de flujo de calor de Fourier publicados en 1822.
La Ley de Ohm tiene una ligera variación dependiendo del tipo de circuito, lo cual veremos más adelante.
TU PROFE JULIO ESTUPIÑAN.
LEY DE OHM PARA UN CIRCUITO ELÉCTRICO CON RESISTENCIAS EN SERIE
Para ingresar al estudio de este tema, te recomiendo que hagas un repaso acerca de las características de las RESISTENCIAS EN SERIE Y EN PARALELO que se encuentran en 8 EN LA CLASE.
Bien! hecho el repaso a CONCIENCIA!… procedemos a iniciar este tema. Inicialmente el concepto de Circuito que empleamos es el de tramo cerrado, es decir como en una pista de automovilismo en la que damos vueltas y vueltas; en electricidad quiere decir que todas las conexiones están realizadas, no hay rupturas ni cables sueltos. Como segunda cualidad ; un circuito eléctrico entrelaza diferentes elementos eléctricos, BATERÍA (Generador) o FUENTE DE VOLTAJE, CABLE CONDUCTOR, RESISTENCIAS (Bombillas, Generadores, etc) e INTERRUPTOR como mínimo; de ahí le puedes agregar lo que quieras o necesites.
En este primer caso CIRCUITO ELÉCTRICO EN SERIE, todos los elementos van uno tras otro SIN derivaciones o desviaciones:
La representación simbólica de este circuito es:
Vamos a darle unos valores a las Resistencias (Bombillas en este caso) y a la Fuente de Voltaje (Pila), CERREMOS el Circuito y observemos que la Corriente Total del circuito (IT) no se desvía hacia ningún lado; Sale del polo Positivo de la Pila atravesando el interruptor, circulando por el hilo conductor, llegando inicialmente a la Bombilla de 24 Ohmios la cual consume parte del voltaje que envía la Pila para poder encenderse y luego continua hacia la otra bombilla de 15 Ohmios, la enciende y retorna a la pila.
La corriente Total no se ha dividido en su recorrido, es decir es la misma en cada Resistencia:
Pero el voltaje Total de 9 Voltios fue consumido por las dos bombillas, es decir:
En el próximo tema, realizaremos un ejemplo de cálculo para comprender mejor.
TU PROFE JULIO ESTUPIÑAN
CALCULO DE UN CIRCUITO ELÉCTRICO EN SERIE
PRIMER PASO: Hallamos la Resistencia Total del Circuito, como se encuentran en serie aplicamos la fórmula:
En nuestro caso anterior:
Nuestro nuevo circuito sería:
SEGUNDO PASO: Ahora si podremos aplicar la Ley de Ohm, para hallar el valor de la Intensidad de Corriente (IT):
TERCER PASO: Conociendo el amperaje del circuito y sabiendo que es igual en todas las resistencias por encontrarse estas en Serie, podemos hallar el voltaje consumido cada resistencia:
CUARTO PASO: Podemos comprobar sumando estos dos voltajes cuan cercanos estamos del valor de la Pila: 3.45 V+5.52 V=8.97 V; lo cual indica un error de 0.03 V por uso de decimales.
Repasa varias veces este ejercicio, cámbiale los datos y calcula tus propios circuitos verificando si te acercas a los valores reales.
TU PROFE JULIO ESTUPIÑAN.
Tomado de: hábitos.mex y caricatura de Pizarro
CÁLCULO DE UN CIRCUITO ELECTRICO PARALELO
Inicialmente verificamos el circuito para determinar si hay bifurcaciones en el recorrido (estas reciben el nombre de NODOS), en el caso mostrado la corriente se divide en dos en este lugar:
Cuando el circuito se cierra y la corriente inicia su circuito (IT) llega al primer nodo (n1) y se divide en dos (I1y I2), en una cantidad proporcional a la resistencia de cada receptor (bombillas en este caso), la corriente atraviesa los receptores que se encienden y llegan al segundo nodo donde se unen nuevamente, cerrando el circuito:
Para calcular este circuito debemos tomar las dos resistencias en paralelo y unificarlas en una sola resistencia (simplificamos el circuito que pasa de paralelo a serie), seguimos los siguientes pasos:
PRIMERO: Sumamos las resistencias del circuito serie para hallar RT empleando la ecuación:
SEGUNDO: Al unificarse la corriente que pasa por la nueva resistencia Total es IT:
El nuevo circuito como puedes ver es un circuito en serie, luego en él se puede aplicar la ley de Ohm para hallar el valor de la corriente total (IT):
Este amperaje(A) circula por todo el circuito, pero como lo habíamos dicho anteriormente se subdivide al entrar al primer nodo (n1) de una manera acorde a cada resistencia, de tal forma:
A diferencia de un circuito serie, en el circuito paralelo mientras la corriente total es la suma de las corrientes parciales (divididas en el nodo), el Voltaje total es constante, es decir:
Esta última ecuación nos indica que es posible calcular entonces las corrientes parciales, aplicando la ley de Ohm para cada resistencia específica:
Como podemos verificar la suma de estos dos valores es la corriente total del circuito:
El circuito calculado en su totalidad se representaría así:
ATTE TPJ
LAS CLASES ON LINE SON ÚNICAMENTE PARA EXPLICAR Y RESPONDER TUS PREGUNTAS SOBRE LOS TEMAS BÁSICOS QUE USTEDES YA HAYAN LEÍDO AQUÍ EN LA PÁGINA!!
LECTURA OBLIGATORIA PARA TODOS SOBRE EL PROTOCOLO o NORMA DE TRABAJO ONLINE:
Recuerda el siguiente PROTOCOLO o NETIQUETA para realizar nuestras clases ON LINE:
- RESPETO PARA TODOS! : Es decir todos venimos a aprender, NADIE tiene derecho de ofender o tratar mal a nadie…Trata a los demás como a ti te gustaría que te trataran. Estamos en la clase virtual para aprender…todos tenemos derecho de equivocarnos …del error es que aprendemos!!. ( recuerda que estas ante una cámara, micrófono o parlante, donde recibes información visual o auditiva que puede ser mal interpretada, Pregunta antes de actuar!). Así como eres de cordial en la vida real, en persona…así mismo debes de ser ante una clase virtual.
- RESPETAR EL TIEMPO DE LAS INTERVENCIONES!: Tenemos un tiempo limitado para que participemos todos…por eso es bueno ir a la clase con preguntas específicas, con ideas claras sobre lo quieres aprender. Cada uno pide la palabra por el CHAT y así mismo se les da la palabra en ese orden!.
- INICIANDO LA CLASE! La clase se inicia PUNTUALMENTE! trata de estar conectad@ 5 minutos antes de iniciar la clase. La clase inicia con los MICRÓFONOS Y CÁMARAS CERRADAS de todos los participantes. Luego cuando el profesor lo indica TODOS ABREN MICRÓFONOS Y CÁMARAS para el SALUDO DE BIENVENIDA. El profesor LLAMA A LA LISTA DE PARTICIPANTES CON EL SALUDO Y CADA UNO RESPONDE EL SALUDO ( para verificar cámaras y sonido). Luego TODOS cierran cámaras y micrófonos para iniciar la clase.
- DURANTE LA CLASE! El profesor COMPARTE PANTALLA con los estudiantes para hacer la clase con medios electrónicos (Tablero, videos, gráficas, etc) y DEJA LAS ACTIVIDADES DE LA PRÓXIMA CLASE. Terminada la explicación el profesor HACE PREGUNTAS a los participantes. Para responder …entonces SOLO por el CHAT…. los estudiantes ESCRIBEN solicitando la palabra… en ese orden el docente dará la palabra. Solo cuando te den la palabra, ABRES EL MICRÓFONO o LA CÁMARA y das la respuesta o haces tu pregunta.
- FINALIZANDO LA CLASE! El profesor avisa que hacemos el SALUDO DE DESPEDIDA y todos ABREN MICRÓFONOS Y CÁMARAS PARA DESPEDIRNOS. Luego de la despedida podemos salir del Aula virtual y desconectarnos de la Clase.
GRACIAS!!
NOTA: Recuerda todas las clases son grabadas, tu acudiente y tu firmaron al momento de la matrícula en el Colegio, el consentimiento informado de manejo de audios e imágenes con fines exclusivamente educativos.
NOTA: En las clases es muy bueno que se encuentren acompañándote adultos responsables, tus padres de familia y otros familiares pueden participar en nuestras clases, son BIENVENIDOS!!
NOTA: Toda situación que no se acoja a las normas de PROTOCOLO de las Clases, será informado a la COORDINACIÓN DE CONVIVENCIA, con la debida prueba en video.
9fisicaolaya 